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Comprensión Lectora
Área de conocimiento:

Lengua Castellana y literatura
Competencias básicas:

Competencia en comunicación lingüística
Edad:

8-9
Innovación educativa:

Creatividad

El Principito
Justificación
La Competencia en comunicación lingüística se lleva a cabo mediante las acciones de leer y escribir que suponen y refuerzan las habilidades que permiten buscar, recopilar y procesar información, y ser competente a la hora de comprender, componer y utilizar distintos tipos de textos con intenciones comunicativas o creativas diversas.
Paso a Paso
Para comenzar, proponemos a nuestros alumnos/a que lean la novela “El Principito” de Antoine de Saint- Exupéry. Una vez, hayan realizado la lectura, tienen que escoger un personaje del libro. Para una mejor visualización, crearan el personaje, en este caso hemos realizado el Principito.

Para comenzar dibujamos las partes del cuerpo sobre distintos colores de Goma Eva.

A continuación, recortamos una a una las diferentes partes del cuerpo.

Dibujamos un fondo de escena para construir a nuestro personaje.

Pegamos con Barra Adhesiva Power Pritt y colocamos todas las partes del cuerpo en el fondo creado.

Ampliación actividad
Para ampliar la actividad, proponer a vuestros alumnos/as que inventen su personaje ideal como protagonista de un libro.
Lista de Materiales
Goma Eva, lápiz, tijeras, Barra Adhesiva Power Pritt.
Objetivos
General
  • Crear un personaje de la novela “El Principito” de Antoine de Saint- Exupéry.
Específicos
  • Promover e incentivar la lectura.
  • Trabajar el texto descriptivo.
  • Potenciar la imaginación y la creatividad.
Contenidos
  • Lectura personal de obras adecuadas a la edad e intereses.
  • Desarrollo de la autonomía lectora, de la capacidad de elección de temas y textos y de expresión de las preferencias personales.
  • Identificación de estructuras narrativas, instructivas, descriptivas y explicativas sencillas para la comprensión y composición.