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Juego de las emociones
Área de conocimiento:

Lengua Castellana y literatura
Competencias básicas:

Competencia en comunicación lingüística
Competencia social y ciudadana
Autonomía e iniciativa personal
Edad:

8-9
Innovación educativa:

Inteligencia Emocional

Juego de las emociones
Justificación
La inteligencia emocional, permite desarrollar y trabajar habilidades emocionales como el autocontrol, el entusiasmo, la empatía, la perseverancia y la capacidad para motivarse a uno mismo.
Paso a Paso
En una cartulina blanca, dibujamos 6 círculos de 4 cm de diámetro, para dibujar 6 caras que representen las siguientes emociones: Enfado, Alegría, Miedo, Tristeza, Amor, Vergüenza. Una vez dibujadas, recortamos las 6 caras.

Para crear la ruleta de las emociones, haremos una circunferencia de 15 cm de diámetro en una cartulina. Cortamos la cartulina, y dividimos el circulo en 6 secciones en forma de cuña. En cada sección pegamos una cara, con Barra adhesiva Pritt.

Dibujamos y recortamos una flecha de unos 5cm de largo, para colocar la flecha, hacemos un agujero en el centro de la ruleta y colocamos la flecha con un sujetador de papel.

Seguidamente, creamos 6 cubos, uno por cada emoción de la ruleta. Cada cubo, se centrará en el trabajo de una emoción y en cada cara se encuentran acciones que podemos hacer cuando sentimos esa emoción.


Tristeza

Dar un abrazo

Escribir que nos sucede

Explicar que nos pasa

Pedir un abrazo

Jugar

Bailar

Alegría

Cantar

Hacer tonterías y reír

Poner música y bailar

Escribir como me siento

Salir con amigos/as

Animar a los demás

Miedo

 Explica cómo te sientes

Respira despacio y profundamente 5 veces

 Haz una lista de tus miedos

 Dibuja un termómetro del 1 al 10 y mide tu miedo

Separa los miedos imaginarios de los reales

Pon en una caja lo que te da miedo (dibujos, fotos)

Enfado

Escuchar música suave

Respirar despacio y profundamente 3 veces

Gritar y llorar en tu habitación

Contar como te sientes tu

 Saltar a la comba

Tirar cosas al suelo

Amor

Dar abrazos

Hacer cosas con tus seres queridos

Decir a las personas que las quieres

Hacer una lista de las personas a las que quieres

Decir que te gusta de las personas a las que quieres

Ayudar a alguna persona o animal

Vergüenza

 Escribe tres de tus cualidades

Explica lo que más te gusta

 Canta muy alto y fuerte

Respira lento y profundamente

Juega con tus amigos

Practica una cosa que te da vergüenza.


Ampliación actividad
Para ampliar la actividad, dividimos la clase en 4 grupos y jugamos al juego de las emociones. Después, cuando tengamos claro cómo trabajar cada emoción, lo ponemos en práctica y lo escribimos: en qué situación nos hemos sentido de una manera y que técnica hemos utilizado.
Lista de Materiales
3 cartulinas, 6 hojas, lápiz, compás, tijeras, colores, sujetador de papel, barra adhesiva Pritt.
Objetivos
General
  • Elaborar un juego para poder expresar y saber actuar antes las emociones.
Específicos
  • Desarrollar la autoestima, la afectividad y la autonomía personal en sus relaciones con las demás personas.
  • Desarrollar habilidades emocionales, comunicativas y sociales para actuar con autonomía en la vida cotidiana y participar activamente en las relaciones de grupo.
Contenidos
  • Actitud de cooperación y de respeto en situaciones de aprendizaje compartido.
  • Utilización de la lengua para tomar conciencia de las ideas y los sentimientos propios y de los demás, y para regular la propia conducta.