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Expresión Corporal
Área de conocimiento:

Educación Física
Competencias básicas:

Competencia para aprender
Autonomía e iniciativa personal
Edad:

6-7
Innovación educativa:

Trabajo Cooperativo

Coreografía
Justificación
La Competencia para aprender a aprender se trabaja poniendo en práctica las habilidades para iniciarse en el aprendizaje y ser capaz de continuar aprendiendo de manera cada vez más eficaz y autónoma de acuerdo a los propios objetivos y necesidades.
La Autonomía e iniciativa personal se pone en práctica transformando las ideas en acciones; es decir, proponerse objetivos, planificar y llevar a cabo proyectos.
Paso a Paso
Cada alumno/a tiene que hacer 6 instrucciones de movimiento, utilizando símbolos sencillos y comprensibles. Podemos representar estas 6 acciones: derecha, izquierda, delante, atrás, vuelta, salto.
Para representar los movimientos direccionales dibujamos diferentes paneles para señalizar que paso tenemos que hacer. Nuestro primer panel señaliza la acción de saltar subiendo las piernas.

Una vez dibujados los 6 paneles, los recortamos.

A continuación, dibujamos diferentes detalles divertidos y decorativos para cada una de las acciones, los recortamos y pegamos con Barra Adhesiva Pritt.

Para finalizar, pegamos con la ayuda de Cola Universal Pritt los paneles realizados en el palo de madera que servirá de sujeción.

Ampliación actividad
Para trabajar las estructuras rítmicas sencillas y la expresión del propio cuerpo, cada alumno/a debe guiar a sus compañeros a lo largo de una canción, creando una coreografía y guiando los movimientos que deben hacer con los paneles realizados.
Lista de Materiales
Cartulinas, lápices, rotuladores, Barra Adhesiva Pritt, Cola Universal Pritt y palitos de madera.
Objetivos
General
  • Crear indicaciones para guiar una coreografía.
Específicos
  • Trabajar la lateralidad.
  • Trabajar estructuras rítmicas sencillas.
  • Descubrir formas y posibilidades del movimiento.
Contenidos
  • Descubrimiento y exploración de las posibilidades expresivas del cuerpo y del movimiento.
  • Sincronización del movimiento con pulsaciones y estructuras rítmicas sencillas.
  • Disfrute mediante la expresión a través del propio cuerpo.